Septembre, il est temps de rentrer !
Début septembre. Ça y est, nous y sommes ! Les journées commencent à raccourcir. La période estivale s’évanouit progressivement dans les bras de l’automne. Les vacances ne seront bientôt plus qu’un lointain souvenir. Pour les jeunes encore sur les bancs de l’école, la fin des vacances est bien évidemment à leurs yeux synonyme de la fin d’une certaine insouciance. Á travers toute l’Europe, avec des points communs mais aussi de nombreuses différences, les jeunes européens s’y apprêtent. C’est l’heure de la rentrée scolaire !
La rentrée des classes signifie, à l’échelle de l’UE, un retour d’environ 100 millions de personnes à leurs activités. Soit environ un cinquième de la population totale de l’Union. Sans compter qu’elle implique aussi la reprise du travail des enseignants et de toutes les autres personnes dont la profession est directement liée au milieu scolaire. Cette impression d’accélération du temps, après les vacances d’été, est donc des plus légitimes.
Dans certains pays de l’UE, la rentrée scolaire a d’ores et déjà eu lieu. Au Danemark par exemple, les cours ont repris depuis le 11 août. Tout comme l’Allemagne et les Pays-Bas, le Danemark fait partie des États membres de l’UE dans lesquels les vacances d’été sont les plus courtes.
Il n’existe donc pas une seule et même date de rentrée scolaire, valable pour tous dans l’UE. Et ce n’est pas la seule chose qui diverge entre les systèmes éducatifs en vigueur dans les 27 États-membres. Pour certains pays, tels que l’Italie, les cours n’ont lieu que le matin. Pour d’autres, comme la France et la Belgique, ils se déroulent toute la journée. Le nombre total d’heures passées sur les bancs d’écoles, par élève, varie aussi sensiblement d’un État à l’autre. Chaque pays met l’accent sur un ensemble de priorités différentes dans le cadre de son système pédagogique. Certains accordent par exemple davantage d’importance à l’éducation artistique ou aux activités sportives. D’autres préfèrent miser sur d’autres sphères de compétences et d’épanouissement des élèves
Bien que les 27 Etats membres élaborent leur propre politique en matière d’éducation, l’Union européenne joue dans ce domaine le rôle de plate-forme pour échanger les meilleures pratiques et fixer des objectifs communs. En outre, l'UE finance de nombreux programmes qui permettent aux Européens de tirer le meilleur parti de leurs compétences en étudiant, en se formant ou en participant à des activités de bénévolat dans d'autres pays.
Par exemple, le programme Comenius de la Commission européenne encourage les échanges et les partenariats entre professeurs et élèves d’écoles situées dans divers pays de l’UE. Concrètement, une classe de Finlande peut débattre par vidéo-conférence sur des enjeux environnementaux avec des élèves situés en Espagne. L’objectif du programme est d’atteindre cette année la barre de 3 millions d’élèves concernés par ces partenariats, source d’échanges mutuellement enrichissants.
Au-delà des nombreuses différences dans les systèmes d’éducation, on peut souhaiter aux enfants de l’Union européenne qu’ils profitent pleinement de cette période d’apprentissage, de ces si belles années au cours desquelles se construira une partie essentielle de leur personnalité. Que reste-t-il donc à dire, si ce n’est : "Profitez-en au maximum, les jeunes !".
